| Что такое сенсорная интеграция |
| |
Нарушение, которого не видят, не понимают и не диагностируют |
| |
Нарушение обработки сенсорных сигналов: признаки и симптомы дисфункции. Диагностический опросник. |
| |
Сенсорная диета |
| Нарушение обработки сенсорной информации |
| |
Интервью с Люси Джейн Миллер (доктор медицины) и Сарой Шон (доктор наук, специалист по OT) |
| |
|
| Причины нарушения обработки сенсорной информации |
| |
|
| Сходные с SPD состояния |
| |
Симптомы проявления расстройств психики |
| |
Различия между тиками, компульсивным поведением и самостимуляциями |
| |
Аутизм, "обработка информации" - есть разница! |
| |
Общение с аутистами - дайте им право голоса! |
| |
В центре внимания - вся семья |
| |
Будьте хорошим партнером, чтобы стать уважаемым руководителем |
| |
Всегда ли вы видите то, на что смотрите? |
| |
Тревожность (беспокойство) у детей спектра |
| |
Стратегии для уменьшения тревожности и беспокойства #1
Начнем с нервной системы! |
| |
Стратегии для уменьшения тревожности и беспокойства #2
Изменим обстановку, вызывающую стресс! |
| |
Стресс, тревожность, нервный срыв. "Хрупкий мир спектра" |
| Нарушения сенсорной модуляции |
| |
Зрительное восприятие |
| |
Слуховое восприятие |
| |
|
Нарушение процесса обработки слуховой информации (APD) |
| |
Тактильное восприятие |
| |
|
Осязание. Тактильное восприятие. Ильва Эллнеби "Право детей на развитие" |
| |
Вестибулярное чувство и гравитация |
| |
Проприоцепция |
| |
|
Ощущение суставов и мускулов. Кинестетическое восприятие. Ильва Эллнеби "Право детей на развитие" |
| |
Орально-перцептивные нарушения |
| |
Нарушения восприятия вкуса и запаха |
| |
Нарушения моторики, вызванные сенсорными нарушениями |
| |
|
Моторные движения. Моторная активность. Ильва Эллнеби "Право детей на развитие" |
| |
|
Развитие руки. Мелкая моторика. Ильва Эллнеби "Право детей на развитие" |
| Способы и методы коррекции сенсорной дезинтеграции |
| |
Адаптивное физическое воспитание |
| |
Исцеление наших детей с проблемами внимания, обучения и эмоциональными проблемами |
| |
Комплексная методика психомоторной коррекции |
| |
Сенсорная сумка |
| |
Физическая активность - защита от стресса |
| |
Если не чувствуете, что это хорошо – не делайте этого!
Если видите в этом смысл – попробуйте! |
| |
Объяснение, Проверка, Предварительный просмотр и Обсуждение
(Clarify, Verify, Preview and Review) |
| |
Упростить, замедлить и прояснить! |
| |
Одежда для уменьшения стресса и поведенческих проблем в школе и дома |
| |
Пускание слюней (слюнотечение) |
| |
Принципы успешного продвижения |
| Справочный раздел |
| |
Аутизм |
| |
Самые популярные вопросы о детских сенсорных расстройствах |
| |
Вспомогательное пособие по сенсорному развитию детей в школе |
| |
Сенсорные зоны: положение, функции |
| |
Гипер- и гипо- |
| |
Различия между тремя подтипами расстройств аутистического спектра |
| |
У него не может быть аутизма, ему нравятся люди! |
| |
Эмоциональная чувствительность и понимание эмоций |
| Статьи по сенсорной интеграции |
| |
Рождество и Новый год для детей с сенсорными проблемами. Lindsey Biel, OTR/L |
| |
Аутизм: путь к новому вкусу, или как сделать так, чтобы ребенок попробовал новое блюдо |
| |
"Побочные эффекты" SPD |
| |
Сенсорная перегрузка...Это может случиться с каждым из нас |
| |
Как справляться с проблемами сенсорной интеграции |
| |
Трудности с переменами |
| |
Сенсорика? Поведение? Или то и другое? |
| |
Успешные сенсорные стратегии в классной комнате |
| |
Обстановка для успешной домашней работы ребенка. Сенсорный стиль! |
| Библиотека сенсорной интеграции |
| |
"Ребёнок и сенсорная интеграция", Э. Джин Айрес |
| |
"Сенсорная интеграция в диалоге", Улла Кислинг |
| |
"Диспракcия" by Kate Ripley, Bob Daines and Jenny Barrett |
